Hemos comenzado este proyecto con la entrega de una carta del Gobierno de España en la que se solicita nuestra ayuda para que sus espías puedan realizar un trabajo viajando en el tiempo al Antiguo Régimen y mientras nosotros tendremos que entretener al pueblo con un Teatro de Sombras sobre la época.
PROCESO DE ELABORACIÓN:
En la primera parte del proyecto se nos entregó una historia relacionada con el temario con el que tuvimos que hacer un Mapa Mental en inglés con todos los elementos que íbamos a incluir en el teatro , como los personajes , efectos que usaríamos , de que trataba la historia ...etc
El siguiente paso fue hacer el diálogo de lo que dirían los personajes , el narrador y hacer los personajes que se verían en el teatro.
El diálogo no nos costó mucho trabajo ya que sabíamos bastante información sobre la historia y sabíamos el estilo de teatro que queríamos hacer.
La información la sacamos de las explicaciones de clase y de alguna que otra página sobre el tema para solucionar dudas.
Los personajes lo hicimos con cartulina negra y palillos de madera.
Nos dividimos el trabajo entre dibujar , recortar y pegar y quedamos satisfechas con el resultado.
Luego tuvimos que hacer lo que sería el escenario para que se vean las sombras desde detrás , y esto si nos costó más trabajo.
Como nuestros personajes de cartulina eran bastante grandes (ya que no queríamos que hubiera un espacio limitado para el teatro ) tuvimos la idea de hacer un marco de madera a el cual pegar una sábana blanca para que la luz se vea y trasluciera bien , ya que en un principio habíamos pensado usar una caja de cartón pero el espacio no era suficientemente grande .
A la hora de cortar y unir los trozos de madera , mi padre fue el que hizo el trabajo y nos ayudó.
Al tener el marco hecho le hicimos unas cortinas de tela aterciopelada y le pusimos unos girasoles y pegamos la sábana . El resultado nos gustó mucho.
En total tuvimos que quedar 3 días en los que trabajamos el teatro y lo practicamos usando los efectos y sonidos.
En nuestro caso nos tocó hacer un teatro sobre la Revolución Inglesa en el que recalcábamos la decapitación de Carlos 1 , la guerra entre los que apoyaban a la monarquía absoluta y los republicanos dirigidos por Oliver Cromwell, y por último el Decreto (The Bill of Rights) declarado por María de Estuardo y Guillermo de Orange.
Y llamamos a nuestra obra "Cabezas Fuera ".
Personajes:
-Carlos 1
-Oliver Cromwell
-Bando Republicano
-Bando de Carlos 1
-Siervo
-Sr. Republicano
-María de Estuardo y Guillermo de Orange
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| (Estas fotos están al revés porque mi ordenador no tiene la posibilidad de girar la foto. Disculpe las molestias.) |
-Un castillo
-Un Sol
-Nubes
-Césped
-Lanzas y espadas
-Título de la obra
-Lugar y fecha ,donde y cuando se producía la historia.
(Inglaterra 1649)
Para los efectos y sonidos usamos:
-Sangre falsa
-Música de guerra , murmullos y música típica de la época.
OPINIÓN: Este proyecto me ha gustado mucho ya que me ha parecido muy original hacer un Teatro de Sombras , hemos disfrutado en grupo del proceso de elaboración , las figuras , pero sobre todo hemos aprendido mucho con nuestro teatro y con los otros teatros de la clase.
En general no hemos tenido ningún problema ni dificultad a la hora de hacerlo , pero en lo que fallamos fue en el tiempo ya que nos faltaron 20 segundos para llegar a el tiempo adecuado.
Creemos que nuestro problema fue ,que a la hora de hacer el teatro en directo nos pusimos un poco nerviosas y hablamos más rápido de lo normal .Pero en general nos ha gustado como ha salido nuestro resultado final
CONSEJOS PARA OTROS ALUMNOS: Algo que podría aconsejar a otros alumnos según mi experiencia , es que practiquen y ensayen el teatro muchas veces con las voces, los sonidos , los efectos y cada uno con su tarea correspondiente ,porque a la hora de hacerlo en directo , los nervios juegan un poco y uno se lía bastante si no ha practicado lo suficiente.
