En este proyecto tuvimos que ser parte de una misión para descubrir el "secreto" y ayudar a los viajeros de la época en el que el barco Gneisenau naufragó a Málaga (1900).
Ya que se sospechaba que los alemanes habían venido en busca de "El Secreto" , que al parecer se escondía en Málaga.
Para ello tuvimos que hacer un panfleto de viajes en inglés de la época para facilitarles la búsqueda en los lugares más importantes en esta misión de Málaga , además de ir a una excursión que nos daría información y podríamos ver todos los lugares que podíamos poner en el panfleto.
PARTE 1:
La primera parte fue ir a una excursión al centro de Málaga , en el que visitamos bastantes sitios en los cuales nos explicaron que pasó en 1900, leímos pequeñas obras de autores malagueños y mientras tuvimos que rellenar una ficha que nos dieron acompañados de códigos QR para obtener más información de los lugares que debíamos incluir en el panfleto.
Usando un lector de Códigos QR. Además tuvimos que hacer fotos propias de cada lugar y editarlas como si fueran antiguas , es decir en blanco y negro.
Tales como el cementerio inglés (en el cual hicimos una gynkana y pudimos ver tumbas de gente de distintas nacionalidades que murieron en Málaga) , la calle Larios , la plaza de la Merced...etc
PARTE 2:
En esta segunda y última parte hicimos el panfleto de viajes , en mi caso en un grupo de 4 personas, lo hicimos en un Word y tardamos unas 4 horas en hacerlo .
Nos repartimos el trabajo entre traducir el texto en inglés , escribir en el ordenador y hacer la ficha.
En general nos organizamos bien , aunque hubo un problema con el ordenador que estábamos usando ya que se empezó a actualizar en medio del trabajo, pero finalmente se pudo terminar de hacer y quedamos contentas con el resultado...
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| Parte interior del panfleto |
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| Portada del panfleto mas referencia literaria |
OPINIÓN :
Este proyecto me ha gustado sobre todo por poder ver los monumentos y sitios importantes de Málaga que todavía no conocía y que fueron muy relevantes en esta época que estamos estudiando.
Ya que uno podía imaginarse lo que pasó de una manera más cercana y visual.
RECOMENDACIÓN PARA PRÓXIMOS ALUMNOS:
Recomendaría que se fijasen en pequeños detalles a la hora de ir a la excursión y escuchar atentamente todo lo que se dice sobre cada lugar para poder poner información interesante en el panfleto.😉
